绘本阅读：每一则绘本故事都有它其中的安心寓意，老师根据幼儿的托幼年龄特点，有计划地安排教学，延时延爱延发展幼儿思维和口语表达的合肥能力，激发幼儿对阅读的兴趣。孩子们通过奇妙鲜活的图像、生动有味的语言，感知世界万物的潜在美质，以传递真的发现、善的启示、美的洗礼。  

快乐搭建：释放天性，自由建构，附和着洋洋洒洒的阳光，孩子们在自己的世界里垒高、堆叠、架空、围合，一起享受着欢乐的游戏时光。

户外游戏：户外游戏是幼儿们的最爱，不仅增强了幼儿的体魄，还促进了幼儿在活动中集体协作意识。户外运动还可以促进幼儿的心理健康，减轻压力、缓解焦虑、增强自信心。

科学探索：在小实验中，教师引导幼儿不但能玩得开心，还能轻松地掌握科学知识，帮助幼儿理解一些简单的科学现象，提高幼儿动手、动脑的能力，同时激发幼儿对科学探索活动的兴趣。

音乐游戏：音乐教育是让幼儿实现全面发展的重要教育途径，音乐教育对儿童身心发展有着良好的导向作用。可以通过音乐活动为幼儿塑造健康、活泼的个性，优美、愉快的歌曲和乐曲也能唤起儿童的良好情绪。