STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，合肥M活能够有效培养幼儿的市长创新精神与实践能力。为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，江路教研进一步深化对STEAM活动的幼儿园教育集园研研究，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的团天老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。

活动中，成分郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的动享常规教学模式》进行了分享，本次学习通过对“教学现状的智慧分析”、“户外活动滑梯与STEAM的合肥M活结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的市长活动，也更加清晰明了该如何开展与实施活动。江路教研

接着老师们根据今天的幼儿园教育集园研学习，活学活用，团天基于STEAM教育理念下美术活动的成分实施与开展为例，分年龄组进行了现场研讨，动享撰写设计。接着教师们根据幼儿不同的年龄段，小组成员有针对的进行了阐述与分析。

本次对STEAM教育的研讨活动，为教师们搭建了学习交流的平台。教师们也在教研活动中积极探讨，潜心学习，大胆发表自己的看法。在后续的STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，鼓励教师们不断提高自身的专业素养，时刻保持探索之心，为今后开展STEAM课程打下良好的基础。（顾晨晨）