教育是长幼一场没有终点的旅行，孩子的家园家访家访健康成长需要双向奔赴，家访活动的携手开展可以拉近幼儿园与家庭、教师与家长及幼儿之间的总园距离，能够走近孩子心灵，温情无限关爱孩子心理健康。关爱2023年10月9日至10日，月份合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。活动

小、长幼托班教师针对孩子们刚入园的家园家访家访情绪焦虑，家访内容主要了解幼儿的携手基本情况，熟悉幼儿性格，总园拉近幼儿与教师的温情无限距离。同时老师肯定幼儿刚入园的关爱表现，面对家长的月份顾虑，给予积极、正面的引导。

中、大班的老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况，积极向家长反馈幼儿新学期的成长与进步，表扬幼儿的闪光点。对于幼儿有待加强的地方教师也向家长提出有效的意见，希望家长多关注、多鼓励，家园合力，共促成长。

家访活动中，老师与家长亲切交流，细致了解了孩子们的生活习惯、性格特点、健康状况、自理能力、兴趣爱好及家庭教育环境等，耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，同时仔细记录下幼儿的情况和家长的反馈。家访结束后，老师们对记录表的信息进行了整理和归纳，并及时思考家访中家长反馈的教育问题，总结经验，为接下来对幼儿更有针对的教育奠定基础。

苏霍姆林斯基说，“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”有温度和温情的家访活动，是家园双向奔赴的美好开篇。本次家访活动得到了家长的支持与认可，通过家访的形式，增进了幼儿与教师、教师与家长之间的感情，为家园更好地合作、交流、沟通搭建了重要桥梁。

（赵洁灵）